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为落实常态化开展“法治进校园”活动的工作部署,源头预防青少年违法犯罪,11月18日至29日,山东省人民检察院组织开展了第三届“法治进乡村进职校”巡讲活动。全省检察机关法治巡讲团走进16个地市76所学校进行法治巡讲,3.4万余名学生、老师及家长代表等现场聆听,实时网络直播覆盖学生52.9万人,取得良好效果。安 吉利 斯
安 吉利 斯长期以来,民法学、刑法学、行政法学、经济法学等法学学科形成了总论和分论并行的知识框架,并或多或少同步体现到相关学科的课程体系设置上。围绕法律实践中的重点问题、前沿问题,用总论研究指导分论探讨,在分论研究中提炼总论知识,从而进一步提升法学理论的系统性,不断发展新的理论以更好地指导法治实践,成为构建中国自主的法学知识体系的重要方法。相比较而言,宪法学不论在课程体系上还是理论研究上,都尚未完全形成总论、分论并立的知识框架。这既有受外国宪法学偏重法条研究、案例研究,并无总论分论之分等研究范式的影响,也有宪法学与我国宪法制度建设和宪法实施实践结合相对而言不够紧密的原因。安 吉利 斯
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去年,乌兹别克斯坦1吉瓦光伏项目首期400兆瓦并网发电,这是高质量共建“一带一路”框架下,中资企业在中亚地区投资的最大光伏项目。项目投运后,每年发电量可达24亿千瓦时,预计每年减排二氧化碳240万吨。当地居民古尔诺拉感慨:“这片荒漠气候恶劣、条件艰苦,中国企业在短时间内建起了绿色能源基地,是一个伟大的奇迹。”《安 吉利 斯》